Analyse der Wirkung von außerschulischem Erfahrungslernen auf Lehrkräfte

In HERAUSFORDERUNGSprojekten unterstützen Lehrkräfte als Lernbegleitende - einer meist neuen, ungewohnten Rolle - Schüler\*innen bei der Umsetzung ihres Vorhabens. Das CorrelAid-Team analysiert die Wirkung dieser Erfahrung auf innere Haltung, Unterrichtsgestaltung und kollegiale Zusammenarbeit der Lehrkräfte. Dafür werden Daten aus Interviews mit rund 35 teilnehmenden Lehrkräften sowie einer Kontrollgruppe mit geeigneten statistischen Methoden analysiert. Die Ergebnisse werden visuell aufbereitet und in einem Report verständlich interpretiert. Die Erkenntnisse helfen *„HERAUSFORDERUNG einfach machen“*, das Programm datenbasiert weiterzuentwickeln und ihre Wirkung gegenüber Förderpartnern nachzuweisen.

ReportingExplorative AnalyseWirkungsmessungModellierung Umfrage

Status: Projektarbeit
Projektzeitraum: Juni 2026 – laufend
Partner: HERAUSFORDERUNG einfach machen

Das gemeinnützige Sozialunternehmen HERAUSFORDERUNG einfach machen hat es sich zum Ziel gesetzt, außerschulisches Erfahrungslernen dauerhaft im deutschen Schulsystem zu verankern. Als freier Träger der Jugendhilfe unterstützt die Organisation Schulen dabei, das Projekt „Herausforderung“ fest in ihrem Curriculum zu implementieren. Der Fokus liegt hierbei auf einem ganzheitlichen Bildungsansatz, der die Potenzialentfaltung der Schülerinnen und Schüler durch praktisches Erleben fördert. Dabei begleitet das Team die Schulen prozesshaft von der ersten Konzeption über die Qualifizierung des Personals bis hin zur abschließenden Evaluation. Durch diese professionelle Struktur streben sie eine flächendeckende Verbreitung des Projekts und eine Entwicklung von Schulen an.
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