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Von Daten zu Wirkung – Datenbasierte Argumente für Bildungsgerechtigkeit

Ein Quadratkilometer Bildung (km2 Bildung) baut gemeinsam mit lokalen Bildungsakteur\*innen kleinräumige Bildungsnetzwerke rund um Schlüsselgrundschulen in herausfordernden Lagen auf. Zwar werden jährlich umfangreiche Daten erhoben, ihr Potenzial bleibt jedoch bislang weitgehend ungenutzt: Fehlende Standards, hoher manueller Aufwand und eine unzureichende Datenstruktur erschweren Auswertungen und Visualisierungen.

ReportingVisualisierungAutomatisierungDatenmanagementDatenerhebung UmfrageProzessText
Status
Projektarbeit
Projektzeitraum
Januar 2026 – laufend
Partner
Stiftung ein Quadratkilometer Bildung

Ein Quadratkilometer Bildung (km2 Bildung) steht für eine chancengerechte Bildung für alle Kinder und Jugendlichen, unabhängig von ihrer sozialen Herkunft. Zusammen mit den Fach-, Lehr- und Leitungskräften lokaler Bildungsinstitutionen sowie weiteren Bildungsengagierten vor Ort werden in herausfordernden Lagen kleinräumige Bildungsnetzwerke rund um eine Schlüsselgrundschule aufgebaut. km2 Bildung ist ein Bottom-up-Programm. Das heißt: Schwerpunktthemen und Ideen für mögliche Praxisansätze kommen von den Fach-, Lehr- und Leitungskräften vor Ort, denn sie kennen die besonderen Herausforderungen ihres Sozialraums. Unterstützt durch die Koordination einer Pädagogischen Werkstatt sollen Bildungsangebote und Strukturen institutionsübergreifend systematisch (weiter-)entwickelt werden. Aktuell gibt es 18 km2-Bildungsnetzwerke in 7 Bundesländern.

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